Участие в Х Грушинской конференции «ЖИТЬ В РОССИИ. ЖИТЬ В МИРЕ. СОЦИОЛОГИЯ ПОВСЕДНЕВНОСТИ»

Преподаватели кафедры методологии социологических исследований Социологического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова Оксана Геннадьевна Зубова и Ирина Николаевна Бухтиярова приняли 1 июня участие в Х Грушинской конференции «ЖИТЬ В РОССИИ. ЖИТЬ В МИРЕ. СОЦИОЛОГИЯ ПОВСЕДНЕВНОСТИ» и выступили в секции «Социология детства»: «(Не)знакомое детство: что мы знаем о нем и как исследуем?» с докладом «Реальные и идеальные каникулы российских школьников: по материалам сочинений». В докладе были представлены результаты качественного исследования о мобильности, географических перемещениях и путешествиях школьников от 9 до 17 лет во время летних каникул из городов Санкт-Петербурга, Москвы, Астрахани, Комсомольска-на-Амуре, Черемхово, села Долгоруково. Конференция проходила в онлайн режиме, в связи с ситуацией самоизоляции и пандемии.

Конференцию открыл директор ВЦИОМ Валерий Федоров. Было представлено 11 докладов исследователей в области изучения социологии дества. Тематика сообщений секции затрагивала следующие аспекты в изучении детства: маршруты онлайн и оффлайн жизни, благополучие дошкольников в детском саду, размышления о самоизоляции и коронавирусе детей в условиях учреждения, социальные практики выполнения домашних заданий в условиях дистанционного обучения, особенности практик поколения Z, визуализация детства, игрушки как агенты социализации, профессиональная подготовка детей в цирковой династии, сексуальное насилие над детьми, раннее взросление, реконструкция взросления молодых инвалидов, ретроспективный анализа, здоровье сберегающие технологии, потребление услуги бебиситтинга . Исследователи поделились опытом работы с разными возрастными категориями детей, используемыми методами для эффективного решения поставленных задач. Также были подведены итоги ежегодного конкурса дипломных работ, проводимого ИК “Социология детства” РОС, победители выступили с ответным словом.

В День защиты детей социологии, педагоги, психологи смогли обсудить важные проблемы жизни современных детей, то что определяет их повседневность как в период до произошедших событий, связанных с пандемией, так и после. Были выделены новые исследовательские поля и акценты, связанные с междисциплинарностью и парадигмой новой социологии детства, в том числе географии детства.